Menos burocracia, más enseñanza: El impacto de la inteligencia artificial en la carga administrativa de los docentes. (2025). Revista Científica De Ciencias Humanas Y Sociales RECIHYS, 2(3), 45-52. https://doi.org/10.24133/recihys.v2.i3.3785 (Original work published 2024)