“Menos Burocracia, más enseñanza: El Impacto De La Inteligencia Artificial En La Carga Administrativa De Los Docentes”. 2024. Revista Científica De Ciencias Humanas Y Sociales RECIHYS 2 (3): 45-52. https://doi.org/10.24133/recihys.v2.i3.3785.