El ciudadano digital y redes sociales en época electoral: Aprendizajes y desafíos en Ecuador

Authors

DOI:

https://doi.org/10.24133/cctespe.v13i1.776

Keywords:

Contratación, Procesos, Subastas

Abstract

Según el organismo responsable de estadística y censos ecuatoriano, en el 2016 se calculó que el 89.5% de ciudadanos estuvo en capacidad de usar servicios digitales, ser productores de contenidos, y activistas sociales. Esto denota que existen nuevos hábitos con derechos y obligaciones para el ciudadano digital, como los derechos de participación y el derecho a elegir y ser elegido como autoridad de elección popular.  El objetivo de este estudio es categorizar el tipo de información difundida por actores políticos y sociales en época electoral con el fin de tomar acciones de sensibilización en el buen uso de las redes sociales y trabajo corporativo, con el desafío de mejorar la protección de datos personales y la seguridad de la información en la interacción social y ejercicio de ciudadanía. Para lograrlo, se aplicó la metodología de investigación bibliográfica, descriptiva, cualitativa y no experimental a través de la revisión  del  material documental y la investigación de campo, de  manera sistemática y rigurosa. Los resultados muestran tanto el impacto que la desinformación causó sobre los derechos de intimidad y privacidad de los ciudadanos, así como los aprendizajes y desafíos en el contexto de la democracia digital en el Ecuador.

Author Biographies

  • Héctor Revelo, University of the Armed Forces (ESPE)

    Director de Carrera Ingeniería en Tecnologías de la Información ESPE SD, Candidato a Phd por la Universidad Nacional de la Plata (UNLP), Investigador en @e-Gob @e-Pymes @e-Demo, desarrollo local FLACSO, Tutor Colegio Virtual @JePeEc, Coordinador Portal @Eol3Ec, @hechthor


  • Walter Fuertes, University of the Armed Forces (ESPE)
    Coordinador de Investigación del dpto. Ciencias de la Computación en Army Polytechnic School (ESPE)Coordinador de Investigación del dpto. Ciencias de la Computación en Army Polytechnic School (ESPE)

Downloads

Published

2018-06-23

Issue

Section

CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN