Cumplir o Innovar: La Dualidad del Rol Docente en el Sistema Educativo Ecuatoriano. Revista ALPHA OMEGA, [S. l.], v. 1, n. 02, p. 11, 2024. DOI: 10.24133/alphaomega.vol01.02.2024.art07. Disponível em: https://journal.espe.edu.ec/ojs/index.php/revista-alpha-omega/article/view/3500.. Acesso em: 21 nov. 2024.